♥ 愛蛙人妻's Simple Life ♥

 

常常有很多媽麻或長輩們看到兔寶總是會問我：她好活潑喔、很會講話、好像都不怕生、多大啦？

可能老是嘰嘰咕咕嘴也沒停，小老成樣。尤其大人講啥，耳朵很靈也跟著講啥。
（可見話可不能亂講，現在的小人模仿力太強啦）

屏除可能遺傳她老爸小時候的先天基因（聽婆說的），後天因素可分享幾個在和小人相處的小方法：

★減少使用疊字
面對小人這個可能不簡單，就連他鐵漢老爸有時都會很自然地說出疊字。不過一般來說，日常的對話可以不用因為是小人而去刻意使用疊字。像是吃飯飯囉、要便便了嗎？喝水水、吃乾乾⋯。通常我們都盡量用正確（常）的詞語去和兔寶對話，因此在說話和識字（詞）上有不少幫助。

★帶出門蹓躂/串門子
 
千萬不要因為害怕外面有很多的病毒，就把小人關在家裡。當然，該留意的還是要注意！通常老人家都愛串門子，像兔寶一歲前我還在上班，婆婆帶小人的方法就是帶出門晃，見的人多看到的東西多，耳濡目染下，自然也從害羞變得大方。現在好似個里長伯，跟著我們坐公車，上車還會說：數叔～好；下車：數叔～掰掰。

最近，還會說：你好～我是左兔寶！一開心就狂自我介紹，重點是都沒人教她要這樣。噗 XD
（另外，據老人家的說法，帶出門晃回來也比較好睡，這應該就跟坐車出門在搖搖晃晃中昏睡的原理相同吧～）

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〔戶外教學健康又有意義勒！〕


★挑選適當的電視來看
看電視這件事是頗爭議的，不外乎就是害怕對小人視力不好。說老實話我也掙扎過，但一歲後開始自己帶，這時的小童是金頂電池來的，要無時無刻陪著她真的很難。畢竟，家裡的事要做，自己的私事也要做，所以倒不如幫小童挑選好的節目來看比較重要。

現在主要有看的節目有：

小童界的神－巧虎
演什麼：生活習慣/行為、大小數量容量等數字概念、中英文單字等。
看多久：15~30分鐘（大概是兩片DVD。通常小童都會盧再看一次，大人一定要事前就跟小童說好原則。）
：如果身邊的朋友或親戚有訂巧虎，小孩大了沒在看了，不妨請他們留起來。小資媽麻我給兔寶看的正是二手的，其實偷研究過教材內容，不論新舊版的內容都大同小異，只是可能跳舞的人換一下。（唯一差別就是玩具殘缺～沒玩具還好，可以的話書留起來還可以復習。）


生活英文情境 - DORA
演什麼：不同主題故事穿插新舊英文單字。（不需要求一歲的小童懂，看個幾次下來會自己記得某些單字或片段。）
看多久：15~30分鐘（東森幼幼台上午11:00~12:00）
搭配玩的卡通人物拼圖，會讓小童投入較多興趣在拼拼圖上。


法國繪本卡通 - 貝貝生活日記（>>官網）
演什麼：三歲的無尾熊貝貝生活中發生的大小事，像是玩顏色、穿衣服、會數數、有禮貌等。
看多久：15~30分鐘（momo親子台08:30~09:00）
可去圖書館借相關繪本共讀，先讀個一兩次，再請小童告訴我們繪本裡發生了什麼故事。雖然有時講的結結巴巴，但是透過小童自己去想去敘述，能夠訓練記憶力、聽力和說話能力喔！


有趣的探險卡通 - 米奇妙妙屋（>>官網）
演什麼：跟DORA類似，比較難一點。可學到形狀、數字、邏輯等。
看多久：15~30分鐘（Disney頻道08:00~08:30）


兒童帶動唱 - MOMO玩玩樂
演什麼：每天不同小主題，由MOMO姊姊和小朋友一起帶動唱玩遊戲。
看多久：15分鐘（momo親子台08:00~08:15）
一早看的節目讓小童跟著活動筋骨，醒醒腦。


NHK兒童節目 - おかあさんといっしょ（與媽媽同樂）（>>官網）
 
演什麼：有分不同片段，前15分鐘有英文主題帶動唱；後面則都是日文的短篇動畫、人偶劇場、生活規矩和音樂唱跳。
看多久：大約50分鐘（NHK/106頻道16:05~16:50）
日本的兒童節目就內容、道具和節目設計上真的色彩許多，又很豐富。雖然有聽不懂的日文，但多一個語言刺激小童也不錯，而且也意外地認識幾個日文單字。

上面幾個是篩選過後適合現階段學齡前兔寶的電視節目，有時候節目時間會有所變動，所以不是每個節目同時都會看，會不時調整。


★訓練聽東西的耳．刺激學說話的口
平常除了唱唱跳跳，能對小人肢體和說話發展有幫助外；從小和她共讀繪本，也能培養專注力和語言表達能力。一天大概有兩個時段（上午和睡前），差不多15分鐘不等的時間讀繪本。有時也會直接去圖書館看書或花栗鼠和小朋友一起聽一起互動。

如果怕小童看電視的家長，其實也可以播放巧虎這類的教學CD，訓練用聽的，有時候他們反而會專心地聽在說啥在唱啥，也跟著說說唱唱。

還有風車出版社推出的一系列音樂書，從不了解歌詞的哼唱，到慢慢懂唱什麼而誏誏上口，喜歡音樂對言語和溝通也很有幫助噢～
 

另外，還推薦兩張不錯的兒童音樂，台語的《春天佇陀位》和國語的《幸福的孩子愛唱歌》。
 

有別於一般傳統的兒歌，用流行樂來教生活的大小事，就連去律動玩樂都剛剛好成為帶動唱的教材。
（回顧>>律動課）

【卡蘿碎念】
其實阿，除了上面跟小人相處的方式，每個小人的個性和發展快慢都不同，不需要太過緊張或過急怎麼不開口說話（除非是真的有異狀要多注意）。最重要的就是要常常跟他們聊天，有時可以用敘述的說，有時可以用問答的方式，不厭其煩的重複對話和加進新的詞句，加深他們的印象。小人的記憶力和語言發展，真的會在不知不覺中成長，讓人驚呼呀））））））

哈！家裡就會有個呱呱叫的小童嚕～
 

最後，來看看1Y10M的兔寶來背唐詩，是說還不了解唐詩的內容沒關係，但訓練記憶力和組合能力也是有幫助勒。
（噗！才疏學淺的媽麻也只記得這幾首啦～）